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這次收到受到EF的邀請，分享 西班牙遊學 的經驗

已經成為老師了，還要定期進修嗎？我認為是必須的！

每隔一段時間我都會把自己的心態回歸成學生，並且實際報名學習課程（無論國內外）

去體會一下當學生的感覺，並在學習的過程中透過學生的視角來改進自己的教學

無論是「課程規劃、時間掌控、氣氛掌握、老師與學生的說話比例、肢體語言、聲音語調...等等」

每一項都會隨著經驗的累積不段的磨練跟成長！

在 2018年選擇到西班牙三個月學習西文，以下是我的心得 

默默來西班牙已經一個月了

今天結束在語言學校的西班牙課程

之後要開始到不同地方探險了

這一個月來收穫不少

在來西班牙之前，雖然有請上過幾個月的線上課程

但一直覺得似懂非懂

好像每次都從頭來一樣

後來發現有不少語言學校的學生也是這樣的情況

可能在自己國家上過一年兩年的實體課程

還是不太會說、或搞不太懂

我想，想把一個語言學好最快的方式就是把自己丟在完全只用target language 的環境。

我在的城市叫 Salamanca，是一個離馬德里大約2.5車程的小城鎮

這邊的人幾乎都不說英文！

逼得我上餐廳買東西都一定要講西班牙文

當然學校的課程也是，不准學生講西文以外的語言

經過這樣一個月，至少點餐跟基本溝通還算可以

我覺得是待在全西文環境最大的收穫

再來檢討自己為何之前花了幾個月線上上課沒有效

我覺得是因為我課後都沒複習的關係！

導致每次上課都感覺重複聽講

久了當然覺得沒效率。

身為老師都會提醒學生課後的複習比上課來得重要

自己親身會也是一樣的結果

就算老師再好，回家不看，一樣不會進步

來這邊早上是文法課、接著是對話課

到的時候正好是月底，下週就跟著晉級了

所以總共經歷了6個不同的老師

也體會到好老師帶你上天堂、壞老師讓你學得很痛苦！

有兩個我非常喜歡（當然其他學生也是）的老師

他們的特點是

擁有教學熱忱：可以明顯讓學生感覺到老師是真心想要幫助學生學好語言

善用肢體語言：遇到學生不會的單字，會用表演或畫圖的方式讓學生懂，這點跟當初上英文教學課程的一樣的道理

態度友善：我有遇到一進來就狂講西文的老師，學生根本一頭霧水，老師也不換個方式解釋，就只是再講一變（也沒變慢）個人覺得這樣容易讓學生有壓力

用適合學生的程度解釋：不過度複雜或過度解釋、使用難度適中的生活化單字

總之學習語言是一個漫長的過程

就算課程結束我也會繼續上線上課程跟持續自主學習

學習本身是一件很快樂的事，每隔一陣子就會把自己放回學生的位子

讓自己更能理解自己的學生在學習上可能碰到的問題跟麻煩

也讓未來的教學能再更上一層樓！然後 vacation mode on！

（最後的感想是：英文還是很重要！當碰到各國的學生最通用的還是英文 XD）

#effunshare2019 #此文章受到EF的邀請

 此篇文章由 安雅英文 編輯整理，如需轉載請註明原文網址

 我是一個擁有劍橋成人英文教學證照，喜歡旅遊、寫作、理財的英文教育者

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